DESERCION ORIGINADA POR FALTA DE INTERES EN LOS ESTUDIANTES
El combatir la falta de interés de los alumnos es algo muy
complicado y para lo cual no se pueden tener soluciones generales o
universales, pues los motivos son variados y muchas de las veces indeterminables,
pues como facilitadores debemos entender y comprender a cada uno de nuestros
estudiantes, ponernos en sus zapatos en cuanto a los problemas a los que se
enfrentan a diario (personales, laborales, académicos, etc.), pero es labor del
facilitador sortear éstos obstáculos día a día, para ello es que yo propongo
éstas dos soluciones:
·
Exámenes
o guías previos a la admisión de un estudiante en una carrera.
·
Esto se puede llevar a cabo realizando exámenes
de aptitudes e intereses en los estudiantes a la hora que aplican para una
carrera, ya que gran parte de las deserciones o en nuestro caso la falta de
interés por parte de los alumnos, es que la carrera no es lo que esperaban o no
logran desarrollar las competencias o habilidades requeridas por la asignatura.
·
Acompañamiento
integral por parte del facilitador con todos los estudiantes.
o
En nivel medio superior se nos hace hincapié
para evitar reprobación y deserción una atención entera y completa en aquellos
alumnos que presentan problemas con la asignatura, ya sea académica o falta de
interés, y se nos dice que atendamos a los que no pueden, a los que pueden, los
dejemos solos, pues ellos con nosotros o sin nosotros salen adelante, en éste
caso sería el mismo fundamento, atender mayormente a aquellos estudiantes que
tienen poca o nula actividad en plataforma y tratar de averiguar las razones
para poder llevar a cabo acciones que nos permitan recuperar a ese estudiante y
evitar que por falta de habilidades o competencias llegue a perder el interés por
la asignatura.
Aprendizaje a lo Largo de la Vida
Ideas fuerza
a. El
modelo educativo basado en competencias es la base de aprendizaje a lo largo de
la vida.
b. El
aprendizaje basado en problemas proporciona aprendizaje significativo.
c. El
aprendizaje basado en problemas ayuda a mitigar la falta de interés por la
asignatura.
